活动或社区志愿服务

shakib882

的社区相同的困难。这在社会公益教育数据中得到了体现公立学校报告称他们所服务的家庭面临经济困难公立学校为私立学校为而且一些学生可能是慈善机构的受益者他们自己而私营企业为是促进青年主导的社会行动的主要障碍。我们对第三个好处的定性研究支持了这一更广泛的前景几位教师讨论了必须考虑他们的学生和更广泛的社区面临的艰难环境。当我们关注初级阶段时这些差异就会被复制。与公立学校相比私立学校更有可能为国家慈善活动以及学生主导的筹款。

做出贡献。在公民学习 法国电报号码数据 机会分配不平等的背景下私立初选和公立初选之间的这种差异非常重要。我们对州初选教师的定性研究一再强调缺乏资源是提供高质量青年社会行动的一个持续问题特别是在持续削减开支的情况下。一所学校表示他们投入了大量精力来引入外部资金以推动项。目落地。当我们根据其他因素完善结果时我们可以看到不平等是如何表现的。如果我们考虑接受免费校餐的学生数量我们会发现不太富裕地区第四个四分位的学校无法。




促进他们可能想要的公民行动。与最富裕四分之一群体的学校分别为和相比为贫困社区服务的学校不太可能开展慈善活动或学生主导的社会行动。这些动态即更富裕的地区能够促进更多的社会行动通常与课程紧密相连在肯特大学的研究中得到了复制。影响学校青年社会行动的生活费用作为当地的重要枢纽学校正在尽最大努力以有限的资源和越来越大的压力来支持其服务的社区。我们的研究结果与肯特大学的工作相结合还表明这样做的连锁反应是公立学校尤其是。